Di tengah panasnya pemilihan presiden, liputan dan komentar politik menjadi hal yang tidak bisa dihindari. Anak-anak juga tidak kebal – mereka mungkin mendapatkan informasi tentang ras dari orang dewasa di kehidupan mereka, saat istirahat, atau di media sosial. Meskipun orang tua mungkin menganggap anak-anak mereka tidak menyadarinya, penelitian menunjukkan bahwa anak-anak, termasuk anak-anak yang masih sangat kecil, menaruh perhatian. Sebuah penelitian menemukan bahwa hampir semua anak-anak berusia antara 5 dan 11 tahun yang disurvei dapat menyebutkan nama kandidat yang mencalonkan diri sebagai presiden pada tahun 2016.
“Anak-anak sejak taman kanak-kanak dan kelas satu dapat menyebutkan nama kandidat ketika mereka melihat fotonya,” kata Erin Pahlke, profesor psikologi di Whitman College dan salah satu penulis studi tersebut, “dan mereka memiliki gambaran tentang apa yang kandidat tersebut sebutkan. meyakini.”
Anda tidak perlu berdiskusi mendalam dengan anak Anda setiap kali ia dihadapkan pada topik politik. Terkait percakapan politik dengan anak-anak, para ahli mengatakan Anda harus menjawab pertanyaan mereka tentang proses sipil dan menghilangkan ketakutan yang mungkin mereka miliki – tetapi hindari memberi tahu mereka cara berpikir.
Ketika anak-anak masih kecil, ajari mereka tentang keterlibatan sipil
Karena anak-anak berusia 5 tahun terbukti sudah memiliki pemahaman dasar tentang presiden dan pemilu, Anda dapat menggunakan paparan awal ini untuk membimbing dan menginformasikan pengetahuan mereka. Anak-anak dari segala usia dapat belajar tentang keterlibatan masyarakat melalui kegiatan seperti pemilu tiruan di sekolah atau menemani orang tua mereka ke tempat pemungutan suara pada Hari Pemilu, kata psikolog klinis Melissa Goldberg Mintz, penulis buku Memiliki Anak Anda Pernah Trauma? Bagaimana Mengetahui dan Apa yang Harus Dilakukan untuk Mempromosikan Penyembuhan dan Pemulihan.
Anda dapat menggunakan pengalaman ini untuk mengajari anak-anak cara kerja pemilu. Anak-anak berusia 5 tahun dapat memahami bahwa para pemilih memilih antara dua kandidat utama dari partai yang berlawanan dan undang-undang yang mempengaruhi tempat tinggal mereka, kata Pahlke. Jika seorang anak usia sekolah dasar memiliki minat tertentu – mungkin mereka menyukai kereta api dan bus – Anda dapat menjelaskan bagaimana undang-undang yang diusulkan akan berdampak pada transportasi di kota Anda, kata Goldberg Mintz.
Namun jangan terlalu terlibat atau terlalu menentukan. “Sesuatu yang tidak ingin kami lakukan,” katanya, “adalah pembicaraan tentang 'Dengan adanya perubahan iklim global dan meningkatnya bencana alam, kota kita akan hancur jika kita tidak melakukan langkah-langkah perlindungan terhadap banjir ini.'”
Biarkan anak-anak memimpin dialog
Meskipun anak-anak terpapar lebih banyak informasi politik daripada yang orang tua mereka sadari, pemahaman atau kesimpulan yang mereka ambil terkadang salah, kata Pahlke. Orang tua mempunyai tanggung jawab untuk menjernihkan kesalahpahaman ini, lanjutnya, jadi tanyakan kepada anak Anda apa yang mereka ketahui tentang topik tertentu. Menonton atau membaca berita bersama bisa menjadi cara efektif untuk memulai percakapan, kata Nicole Caporino, profesor psikologi di American University. Jika ada cerita yang memicu ketakutan atau kebingungan, Anda dapat mendiskusikan kemungkinan ketakutan mereka akan menjadi kenyataan, menunjukkan berita yang penuh harapan, dan meyakinkan mereka bahwa keluarga akan mengatasi potensi tantangan bersama-sama, kata Caporino.
Penelitian Caporino menunjukkan bahwa sebagian besar anak-anak dan remaja khawatir terhadap isu-isu politik. Jangan meremehkan kekhawatiran mereka, kata Goldberg Mintz. Lakukan yang terbaik untuk memberikan jawaban yang jujur, tetapi cobalah untuk tidak menyerah pada rasa takut atau negatif, bahkan jika Anda merasa takut. Anda bisa berkata, “Saya dengar Anda mengkhawatirkan hal itu, dan saya juga punya kekhawatiran. Namun kami akan mencari cara untuk melewatinya jika itu terjadi.”
Orang tua harus membuka pintu terhadap percakapan ini, karena kemungkinan besar anak-anak sudah memikirkan topik ini, kata Pahlke. Namun, Anda tidak boleh memberikan terlalu banyak detail jika anak Anda tidak tertarik. Misalnya, jika Anda bertanya kepada anak Anda yang masih duduk di bangku sekolah dasar, “Pemilihan presiden sebentar lagi. Pernahkah kamu mendengar sesuatu?” dan mereka tidak memiliki pendapat yang kuat atau mengatakan bahwa mereka belum membicarakannya dengan teman-temannya, Anda bisa berhenti di situ saja.
“Kami tidak ingin memberikan rincian berdarah atau informasi mengerikan yang belum diketahui anak-anak secara sukarela,” kata Goldberg Mintz. “Kami ingin menjadi sumber yang dapat dipercaya bagi mereka. Dan jika kami tidak mengetahui jawabannya, kami ingin menunjukkan kepada mereka cara mendapatkan sumber yang dapat dipercaya.”
Remaja yang mendekati usia untuk memilih dapat menangani diskusi mengenai kebijakan tertentu, kata Pahlke, dan orang tua dapat menjelaskan berbagai perspektif dan potensi hasil. Orang tua juga dapat berbicara dengan anak remaja mereka tentang pentingnya memilih, kata Goldberg Mintz.
Dorong mereka untuk memeriksa fakta apa yang mereka lihat di media sosial
Semakin banyak remaja yang beralih ke media sosial untuk mendapatkan informasi, dengan sebuah survei pada tahun 2022 menemukan bahwa separuh remaja Gen Z mendapatkan berita dari platform online. Jika anak Anda mengajukan pertanyaan tentang sesuatu yang mereka lihat di media sosial (atau terdengar seolah-olah itu berasal dari sana), gunakan ini sebagai kesempatan untuk memeriksa fakta klaim tersebut bersama mereka. Periksa sumber seperti AP Fact Check, Politifact, dan Snopes dan tunjukkan di mana mereka dapat menemukan laporan tepercaya. Untuk menentukan kredibilitas suatu sumber, Proyek Literasi Berita merekomendasikan untuk segera meneliti sumber berita Anda, menentukan apakah organisasi tersebut memiliki standar etika, dan menilai kualitas liputan outlet lainnya.
“Kami tidak pernah ingin memberikan rincian berdarah atau informasi mengerikan yang belum diketahui anak-anak.”
Jika anak remaja Anda tidak mendatangi Anda secara langsung dengan apa yang mereka tonton online, Anda mungkin perlu memulai pembicaraan dengan lembut. Dalam kasus kampanye disinformasi yang viral, Anda dapat bertanya kepada anak Anda, “Apakah Anda melihat orang membicarakan hal ini di media sosial?” Dengan cara ini Anda dapat memperoleh informasi tentang apa yang dilihat anak Anda secara online dan memperbaiki segala ketidakakuratan.
Biarkan mereka mengambil kesimpulan sendiri
Siswa sekolah menengah akan memiliki pemahaman yang lebih beragam tentang peristiwa dan kebijakan tertentu saat ini dan merupakan hal yang tepat untuk mendiskusikan topik ini dengan mereka, kata Pahlke. Namun daripada menggambarkan berbagai kandidat atau sudut pandang sebagai “baik” atau “buruk”, bantulah mereka mempertimbangkan perspektif yang berbeda. Jelaskan mengapa orang dengan pengalaman berbeda akan memiliki pendapat berbeda tentang suatu topik. Tidak masalah jika mereka sejalan dengan kandidat atau kebijakan tertentu, namun mereka juga harus bisa melihat dari mana pihak lain berasal. Pengambilan perspektif juga dapat membantu mereka dalam hubungan lain, kata Pahlke.
Remaja mungkin juga memiliki pemahaman yang jelas tentang nilai-nilai pribadi mereka dan dapat merenungkan bagaimana kandidat atau kebijakan tertentu mencerminkan nilai-nilai dan tujuan tersebut, kata Goldberg Mintz. Anda dapat menunjukkan kepada anak remaja Anda di mana menemukan informasi yang kredibel dari sumber berita terpercaya mengenai kandidat dan kebijakan tertentu dan membiarkan mereka mengambil keputusan.
“Daripada mencoba untuk membahas tentang 'Ini adalah kandidat yang dapat didukung oleh keluarga kami, dan itu karena XYZ' mencoba mendefinisikan keyakinan anak-anak untuk mereka,” kata Goldberg Mintz. “Kami membiarkan anak-anak kami mengambil keputusan sendiri.”
